他试了一下麦克风的音量，开了口，“大家安静，上课了。” “今天是我来到西海大学后，第一次正式讲课，说实话， 觉 紧张的，之前准备教案，就花了好几个小时。” “我的名字叫王浩，很普通，想必很多人都知道了，不知道的，可以看一下前两天，东港大学材料研究的新闻，其中出错造成重大损失的男主角就是我。” “哈哈哈～～” 下面好多学生都听笑了。 他们都觉得很有意思，没想到新来的老师，会以自己‘工作失误上新闻’的自嘲，作为课程的开端。 等教室重新安静下来，王浩继续说道，“这件事，我个人吧，很难受，是非对错且不说，前几天想不开，差点跳楼……” 他以玩笑的口气说出来，却 本没有学生相信。 大家都觉得是在调侃。 “但是，生活还是要继续啊，该面对的还是要面对，就如同我站在这里讲课。我无法挑选学生，你们也无法挑选老师。” “我只是希望，你们所有人都认真听，都能正确掌握《偏微分方程》这门课程的知识点、方法。” “你们是应用数学专业，《偏微分方程》可以说是，最重要的专业课程之一。” “不管未来是做科研，还是什么，只要是和数学有关的工作，就一定会用到。” 王浩说到这里停了一下，也变得认真起来，“我这个人吧，教学上，要求不高。” “我对你们的要求，只有三点。” 教室里的学生认真听着，都觉得有个好说话的老师，课程肯定是拿下来。 他们继续听着就觉不对了。 “第一，必须来上课，而且不能迟到。从下一堂课开始，哪位同学无理由迟到四次，或者旷课两次，我就会直接判定不及格，考试 分也同样不及格。” “第二点，上课必须认真听讲，不允许睡觉、看手机，发现一次，就扣平时分，次数多了，直接不及格。” “最后一点，课后作业都要独自完成。如果是抄袭，请不要让我看出来，另外，习题课上，我会据作业情况，对个别同学进行 查，也可能会让个别同学，上台来给大家做讲解。” “就是以上三点小要求了。” 王浩很认真的说完了要求，教室里顿时一片安静，学生们再看向他的笑容，都觉像是恶魔的微笑。 真是，太可怕了！ 怎么会要求的这么严厉，就不怕挂科的学生太多吗？ 王浩仿佛是能听到大家的心声，马上解释了这个问题，“有的同学可能会想啊，要求这么高，挂科的肯定也多。” “确实，其他老师会担心这个问题。”他笑着说道，“我不担心。” “你们大概不知道，我和学校签的合同只有一年，下学期是否能继续当讲师还不确定，但大概率是不会了。” “所以，你们觉得，我会在乎有多少学生挂科吗？” 王浩用力抿嘴继续道，“即便你们所有人都挂科，一个都无法通过。没关系，我是无所谓的……” 他依旧是笑嘻嘻的。 教室里的学生们，都听的目瞪口呆，心里就都mmp 。 这哪里是大学老师？ 是魔鬼吧？ 第五章 被老师支配的恐惧 王浩可不管学生们怎么看，对学生要求高是必须的，也是他一贯的教学风格。 只要学生认真听讲，其他一切都很好说。 学生上课连听都不听，都可以说‘不是自己的学生’，因为没有从自己这里，学到过任何的知识。 《教学的馈赠》是反馈学生对于知识的正确的理解和思考。 最少，认真听课。 连基本的听课都做不到，还怎么会反馈出内容？ 所以上课要求，一定再严格、再严格、再严格，最好是每一个学生，都一字不落的认真听才最好。 王浩铿锵有力的话语，不止是震慑住了教室里的学生。 楼下路过的一行人也停住了。 夏国斌教授正带着苏映雪一行人参观校园，就听到了楼上传来的声音。 苏映雪停住脚步，笑说道，“这个老师，有意思啊！” 其他人也笑着谈论，“我听他好像说是新来的老师？” “只代课一年？” “必须上课、上课必须认真听、作业要独自完成，其实也正常啊！” “新老师很少见，管得严的！” 夏国斌想了下说道，“应该是王浩吧？” “刚才那个王浩？”苏映雪兴趣的道，“不然这样，我们上去看看，听一下课，也受一下大学里的学习气氛。” “这个主意不错。” 其他人也都很兴趣，一行人说着就迅速上了二楼。 王浩完成了最开始的演说，正准备正式进入到课程中，就看到后门进了一群人。 他一眼就认出了苏映雪，是教务楼见到的那个女人。 同时，也觉得莫名其妙。 又不是试讲？ 还旁听啊！ 教室里的学生也注意到了，好多人都转过头看。 夏国斌径直走到了讲台前，对王浩小声 代道，“是学校科研项目的赞助方，兴趣才来听听。你就正常讲课。” 王浩点头。 他对讲课非常有信心，倒是不在意有人旁听，听的人多，反倒能反馈更多的知识和理解。 《教学的馈赠》可不止针对学生。 在教培机构干了十几年，什么大场面都经历过，多上十几个人听课，只要不干扰正常教学就没关系。 “这节课，我们是要学习一个非常重要，也非常著名的数学方法。” 王浩拿起了粉笔，到黑板上写了个英文单词—— fourier。 “fourier变换法，也就是傅里叶变换。傅里叶变换的基本思想，就是‘任何函数都可以写成正弦函数之和’……” “想法很简单，却非常深刻，你们在高中时，都学过正弦和余弦……” “我们来看。” “由这两个函数组成的和，可以表示任何数学函数……” 拥有着丰富的教学经验，再加上对知识的深入理解，以及几小时的认真备课，王浩快速进入到教学状态。 随之而来的提示，才让他稍稍停了一下。 【任务二：灵值＋1。】 【教学币＋1。】 “讲课过程中，反馈了很多新的想法，果然能增加灵！” “对了！” “教学币，似乎是能够增大获取灵值的几率！” 趁着让学生们消化、思考的时间，王浩马上使用了教学币。 【消耗教学币，选择，任务二。】 讲课，继续！ 王浩的思考并没有影响到教学，他干脆关闭了系统提示，全心投入到课程之中，偶尔还会叫学生来回答。 课程就是不断的讲解，以及和学生互动中进行的。 在知识的基础讲解、问答的形势中，慢慢展开了傅里叶变换的解析，让学生能更容易的理解其内容。 后排旁边的一行人，多数都后悔来听课了。 因为，听不懂。 虽然只是本科级别的课程，但毕竟是数学系的专业课，而他们中多数本没有基础，哪怕是有学过的，也早就还给了老师。 但还是有几人能听明白，甚至是听得津津有味。 《教学的馈赠》带有‘理解增加百分之二十’，效果已经体现出来了。 虽然只是增加了百分之二十，再加上王浩对课程的准备以及丰富的教学手段，只要有一定基础都可以听明白，有一点基础的人，就觉完全能够听懂，能跟着教学思路走。 苏映雪也是其中之一。 她是耶鲁大学的毕业生，读的是商务管理专业，商务会用到数学作为分析手段，她也拥有一些微积分领域的基础。 王浩讲解的还非常细致，她多数还是能听明白的。 夏国斌是听得最认真的。 傅里叶变换只是基础的数学方法，他听得不是知识内容，而是课程进度以及讲解过程中，对于知识内容细节的划分。 本科级课程讲解傅里叶变换，都只是从定义到解析，从解析到涵盖的领域、表达形式等等，几乎可以简单的理解为，就是把教材上的内容复述一遍。 王浩的讲解不同。DAｏjｕＨｕＩSｈＯU.ｃOM |
觉
紧张的，之前准备教案，就花了好几个小时。” “我的名字叫王浩，很普通，想必很多人都知道了，不知道的，可以看一下前两天，东港大学材料研究的新闻，其中出错造成重大损失的男主角就是我。” “哈哈哈～～” 下面好多学生都听笑了。 他们都觉得很有意思，没想到新来的老师，会以自己‘工作失误上新闻’的自嘲，作为课程的开端。 等教室重新安静下来，王浩继续说道，“这件事，我个人吧，很难受，是非对错且不说，前几天想不开，差点跳楼……” 他以玩笑的口气说出来，却
本没有学生相信。 大家都觉得是在调侃。 “但是，生活还是要继续啊，该面对的还是要面对，就如同我站在这里讲课。我无法挑选学生，你们也无法挑选老师。” “我只是希望，你们所有人都认真听，都能正确掌握《偏微分方程》这门课程的知识点、方法。” “你们是应用数学专业，《偏微分方程》可以说是，最重要的专业课程之一。” “不管未来是做科研，还是什么，只要是和数学有关的工作，就一定会用到。” 王浩说到这里停了一下，也变得认真起来，“我这个人吧，教学上，要求不高。” “我对你们的要求，只有三点。” 教室里的学生认真听着，都觉得有个好说话的老师，课程肯定是拿下来。 他们继续听着就
分也同样不及格。” “第二点，上课必须认真听讲，不允许睡觉、看手机，发现一次，就扣平时分，次数多了，直接不及格。” “最后一点，课后作业都要独自完成。如果是抄袭，请不要让我看出来，另外，习题课上，我会
查，也可能会让个别同学，上台来给大家做讲解。” “就是以上三点小要求了。” 王浩很认真的说完了要求，教室里顿时一片安静，学生们再看向他的笑容，都
代道，“是学校科研项目的赞助方，